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  • 2026-07-24 发布于四川
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国家安全教育班会课件

今天我们召开这次主题班会,核心任务是围绕总体国家安全观,结合青年学生日常学习生活场景,把国家安全的抽象概念转化为可感知、可践行的具体行动准则,引导全班同学真正树牢国家安全意识、履行维护国家安全的法定义务。

长期以来,不少同学对国家安全的认知存在明显偏差,有人觉得国家安全就是军事防线、反间防谍,是军人、国家安全机关工作人员的职责,和坐在教室里读书的普通学生没有关系;有人觉得和平年代没有那么多安全风险,天天讲国家安全是“小题大做”;还有人觉得自己手里既没有涉密文件,也没有核心技术,境外势力根本不会盯上自己,所谓的安全风险都是电视剧里的虚构情节。这些认知偏差,恰恰是当前青年群体面对国家安全风险时最薄弱的防线——在百年未有之大变局加速演进的今天,国家安全的边界已经远远拓展到了我们生活的每一个角落,从你刷到的一条短视频、收到的一条兼职短信,到参与的一次学术交流、上传的一份科研文件,甚至是出境时帮人携带的一个不起眼的包裹,都可能成为境外势力渗透、窃密、破坏的切入点,一旦放松警惕,不仅个人的前途命运会受到不可逆的影响,还可能给国家利益造成难以估量的损失。

2014年4月15日,习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观,经过十年的发展完善,目前已经形成涵盖政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物

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