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2026年教育学硕士研究生入学考试题集：教育原理与方法应用

一、单选题（每题2分，共20题）

说明：下列每题只有一个最符合题意的选项。

1.教育本质的最高境界是（）。

A.社会化功能

B.促进个体全面发展

C.经济发展服务

D.政治统治工具

2.“教育即生长”这一观点的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯兴斯坦纳

D.斯宾塞

3.我国《教育法》规定，国家实行（）。

A.九年义务教育制

B.十二年一贯制

C.十三年义务教育制

D.十四年义务教育制

4.“教学相长”这一教育思想最早出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

5.在教育研究中，研究者通过观察、访谈等方式收集数据的方法属于（）。

A.实验法

B.调查法

C.行动研究法

D.案例研究法

6.教育目的的层次性不包括（）。

A.国家教育目的

B.学校教育目标

C.课程目标

D.教学目标

7.以下哪项不属于杜威“经验学习”的核心要素？（）

A.现实生活中心

B.儿童兴趣主导

C.知识系统化传授

D.“做中学”原则

8.中国古代“六艺”教育中的“射”和“御”主要培养（）。

A.文学素养

B.身体素质

C.政治能力

D.宗教信仰

9.教育评价中的“形成