口语交际：我会想办法【慕课堂版教案】.docxVIP

口语交际：我会想办法

教学目标：

1.引导学生想出小兔把南瓜运回家的种种办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。

2.动脑筋想出帮小兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪儿。

3.培养丰富的想象力和创新意识，多角度想问题的习惯。

教学重难点：

动脑筋想出帮小兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪儿；能把自己想到的办法说清楚，培养多角度思考问题的习惯。

教学过程：

一、创设情境，激趣说话

师：今天老师请到了一位好朋友，请小朋友们猜猜它是谁？

（猜谜语）

师：这只小兔住在一座大森林里。春天的时候，兔妈妈带着小兔在地上种下了南瓜。到了秋天，果实成熟了，兔妈妈让小兔去地里摘南瓜。小兔蹦蹦跳跳地去了，来