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二次函数图像
敬重的各位评委、各位教师:
大家好!今日我说课的题目是《二次函数的图像》,这是北师大版必修1其次章的第四节课。下面我将围绕本节课“教什么?”、“怎样教?”、“为什么这样教?”三个问题,从教材内容、教法学法、教学过程这三个方面逐一分析说明。
一、教材内容分析:
1、本节课内容在整个教材中的地位和作用。
概括地讲,二次函数的图像在教材中起着承上启下的作用,它的地位表达在它的思想的根底性。一方面,本节课是对初中有关内容的深化,为后面进一步学习二次函数的性质打下根底;另一方面,二次函数解析式中的系数由常数转变为参数,使学生对二次函数的图像由感性生疏上升
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