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- 2026-07-23 发布于山东
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语文学习,词语为基。准确理解并熟练掌握课文中的重点词语,不仅是阅读理解的基石,更是书面表达的源泉。以下,我们将按照课文顺序,梳理六年级语文教材中所有现代文的重点词语,供同学们进行默写练习。请同学们在默写时,务必结合课文语境,理解词义,方能记得牢固,用得准确。
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第一单元:生活的回响
《春》(朱自清)
*盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
*一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
*小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
*桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
*“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
*风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
*鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
*牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
*雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上
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