26秋统编版四年级语文上册第六单元语文园地六课件.pptVIP

本次“口语交际”要求以世界文化遗产讲解员的身份，把这一世界文化遗产介绍给大家。1.讲解前的准备。包括确定讲解内容、搜集相关资料、列出提纲、试讲四个步骤。“确定讲解内容”主要是选定讲解的对象和大致内容；“搜集相关资料”主要是获取关于讲解对象的信息，可以根据要介绍的内容对资料进行分类整理，并筛选资料，剔除无关信息；“列出提纲”“试讲”是把讲解的内容梳理成条目，通过试讲发现存在的问题，为讲解作好准备。◎分类整理资料，按照一定的顺序讲述。◎根据听众的反应，对讲解的内容作调整。2.怎么作讲解。

可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息。

讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。

可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。同学们正在举办“中国的世界文化遗产交流会”，假设你是某一世界文化遗产的讲解员，要把这一世界文化遗产介绍给大家。皖南古村落讲解词大家好！我是今天的讲解员，今天带大家走进皖南古村落——西递、宏村。它们是皖南古村落的核心代表，1999年被列入《世界遗产名录》，也是中国首次将民居类建筑列入世界文化遗产的案例，承载着徽州文化的精髓与古人的智慧。皖南古村落位于安徽黄山黟县，始建于宋，至今近千年，是古徽州以血缘为纽带、以商业为基础的传统