新高考物理一轮复习考点讲练测 第11讲牛顿运动定律的综合应用（二）（练习）（原卷版）.docxVIP

第11讲牛顿运动定律的综合应用（二）

目录

01模拟基础练

【题型一】水平面的板块模型

【题型二】斜面上的板块模型

【题型三】水平传送带模型

【题型四】倾斜传送带模型

02重难创新练

【题型一】水平面的板块模型

1．（2024·江西·二模）如图所示，在足够大的水平地面上静置一木板，可视为质点的物块以v0=3m/s的速度滑上木板，最终物块恰好到达木板的右端，木板沿地面运动的距离恰好等于木板的长度。已知物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2，木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.05，取重力加速度大小g=10m/s2，则木板的长度为（）

A．1.0m B．1.5m C．2.0m D．2.5m

2．如图所示，足够大的水平地面上静置一木板，两个均可视为质点的滑块A、B分别放在木板两端，现使两滑块同时以的速度相向滑动，两滑块恰好在木板的正中间相遇，相遇前木板做匀加速直线运动，相遇后木板做匀减速直线运动。已知滑块A的质量为，与木板间的动摩擦因数为0.2，滑块B的质量为，与木板间的动摩擦因数为0.4，木板与地面间的动摩擦因数为0.05，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。下列说法正确的是（）

A．木板的长度为

B．木板的质量为

C．木板运动的最大距离为

D．整个过程中滑块B的位移为0

3.如图所示，一足够长的质量为m的木板静止在水平面上，t=0时刻质量也为m的滑块从板的