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一年级20以内加减法计算复习课教案

一、教学内容

20以内加减法的复习与巩固

二、教学目标

1.知识与技能：进一步熟练掌握20以内加减法的计算方法，能准确、迅速地进行口算。通过复习，梳理20以内加减法的算理，提高计算的正确率和速度，为后续学习打下坚实基础。

2.过程与方法：引导学生主动参与数学活动，通过观察、比较、归纳等方式，回顾20以内加减法的不同计算策略（如“凑十法”、“破十法”、“想加算减法”等），初步培养学生整理知识的能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在复习过程中，感受数学与生活的联系，体验数学的趣味性和挑战性，培养学习数学的兴趣和自信心，养成认真计算、仔细检查的良好学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：熟练、准确地计算20以内的进位加法和退位减法，特别是对算理的理解和算法的灵活运用。

2.教学难点：帮助学生梳理不同计算方法之间的联系与区别，提高计算的灵活性和速度，克服计算中的常见错误。

四、教学准备

教师：多媒体课件、口算卡片（20以内加减法）、小棒、计数器（可选）、练习纸。

学生：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

1.谈话导入：

师：小朋友们，我们已经学习了20以内的加减法，这些小小的数字朋友每天都和我们在一起，帮助我们解决了不少生活中的问题。今天，我们就一起来和它们做个“快乐