高中二年级地理资源环境与国家安全融通教学设计.docx

高中二年级地理资源环境与国家安全融通教学设计

一、教学整体设计：基于国家战略视域下的人地关系重构

（一）教学内容重构与核心主题确立

【基础】本教学设计针对高中地理选择性必修课程模块，以人教版选择性必修3“资源、环境与国家安全”为蓝本，确立核心主题为“资源环境安全与国家发展战略的融通”。该主题超越了传统知识点的碎片化传授，将教学内容重新整合为三大相互关联的板块：自然资源的刚性约束与国家安全、生态环境的临界阈值与国家安全、以及国家战略背景下的应对抉择（如碳中和、能源转型、海洋强国）。【重要】教学设计的逻辑起点是从“自然环境服务功能”出发，引导学生理解资源与环境不仅是人类活动的背景，更是国家生存