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房屋建筑学课程教学设计与实施方案

二、课程性质与目标

课程性质：建筑学专业核心课程，融合建筑设计理论、技术与实践。

课程目标：

知识目标：掌握建筑设计基础理论、规范标准、构造原理及表现方法。

能力目标：培养学生综合运用专业知识解决实际问题的能力，提升方案设计与表达水平。

素质目标：培养严谨务实、追求创新、关注人文与环境的建筑素养。

三、教学理念与原则

以学生为中心：注重启发式、探究式教学，激发学习主动性。

理论与实践结合：强调案例分析、设计实践与规范应用的融合。

循序渐进：从基础原理到复杂项目，由浅入深，能力递进。

与时俱进：融入当代建筑技术、绿色建筑、智能建造等内容。

四、教学内容与课时分配（示例）

第一部分：建筑设计基础（18学时）

1.1人-建筑-环境关系(6学时)

1.2空间与形式构成原理(6学时)

1.3设计程序与思维方法(6学时)

第二部分：建筑功能与技术（24学时）

2.1不同使用功能建筑特点分析(8学时)

2.2建筑构造基础（墙体、楼地面、屋面、楼梯等）(12学时)

2.3建筑材料与结构体系简介(4学时)

第三部分：建筑环境与可持续发展（8学时）

天然采光、自然通风原理

建筑声学基础

建筑节能与绿色建筑概论

第四部分：常用建筑形式与实例解析（12学时）

历史建筑形式与现代转化

文化建筑、纪念性建筑、商业建筑等类型解析

第五部分：方案设计与表现（