（共26页PPT）第3单元《醉翁亭记》课时2.pptxVIP

统编版语文九年级（上）;CONTENTS教学目录;1.学习本文描写景物的方法并理解其表达效果。（难点）

2.理解文章写作思路，理解文章所表达的怀和与民同乐的美好理想。（重点）;同学们，上一节课我们学习了《醉翁亭记》这篇课文，解决了文中的重点字词，梳理了文章的情节结构。今天这节课，我们继续学习这篇课文。;1.本文?????，他是??时著名的????家，?家。古文八大家之一。

2.贯穿全文的主线是??????。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是。;品味第二段;第2段可分几层？层次之间是什么关系？;品味第三段;文章呈现了怎样的民风呢？;③宴饮之乐，没有族府第的高雅，没有管弦助兴，大家推杯换盏，这种野趣，也是第得不到的欢乐。

④勒出了“醉翁”自画像（颓然乎其间者），在他所治理的滁州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。

总之，这里的民风淳朴，一派祥和。;滁人的游乐与上段有何联系?;品味第四段;如何理解“太守之乐其乐”？;本文表达了情?;文章散中有神，散而不乱，说说“乐”贯穿全文的？;如何理解“醉”与“乐”的关系？;