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2026人教版三年级下册数学教案

（根据实际教学过程，可在黑板上画出简单的方向板示意图，并标注教室各物体的大致方向）

七、教学反思

本课时的教学，从学生熟悉的生活情境入手，通过观察、体验、制作等多种活动，引导学生认识东、南、西、北四个方向。在教学中，注重学生的亲身体验，让学生在“做”中学，通过反复的操作和描述来巩固方向感。方向板的制作和使用，有效地帮助学生突破了难点。但对于三年级学生而言，方向的相对性仍然是一个不易理解的点，在后续的练习和生活应用中，还需要进一步加强引导和巩固。同时，应鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，培养其解决实际问题的能力和空间观念。

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第二单元除数是一位数的除法

单元概述

本单元是在学生已经掌握了表内乘除法和一位数乘多位数的基础上进行教学的。主要内容包括口算除法、笔算除法和运用除法解决实际问题。通过本单元的学习，学生将系统掌握除数是一位数除法的计算方法，培养运算能力、估算意识和解决问题的能力，为后续学习更复杂的除法运算奠定基础。本单元的教学重点是笔算除法的算理和计算方法，难点是商中间有0和商末尾有0的除法，以及有余数除法的实际应用。

第一课时：口算除法（整十、整百数除以一位数）

一、教学内容

人教版三年级下册《除数是一位数的除法》口算除法（教材第11-12页例1、例2及“做一做”，练习三第1-3题）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生理解和掌握