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学前教育教师职业发展路径与能力提升模型

目录

一、方向锚点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、现状洞察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

三、基础审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

四、初级跃迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

五、进阶攀升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

从执行者转变为引导者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

多维影响力建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

创新实践孵化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

六、高位引领．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

基于政策前瞻的课程架构与文化体系创建导向．．．．．．．．．．．．．．15

育人模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

总结提炼模式与普适价值