高中化学必修二《有机化合物的获得与应用》专题教学设计.docx

高中化学必修二《有机化合物的获得与应用》专题教学设计

一、教材与学情分析：基于核心素养的顶层设计

（一）教材内容重构与定位

本设计针对苏教版高中化学必修第二册专题8“有机化合物的获得与应用”进行整体建构。该专题是高中化学从无机世界跨入有机世界的“启蒙篇章”与“奠基工程”，在整套教材中具有承上启下的枢纽地位【重要】。上承初中化学中简单的有机物（如甲烷、乙醇）常识，下启选择性必修模块中复杂的有机反应机理与合成策略。教材内容以“化石燃料——食品中的有机物——人工合成”为主线，隐含着“从自然界获取到实验室创造”的认知逻辑。本设计突破传统线性授课模式，以“结构决定性质性质决定用途”为核心大概念，将甲