我是小学生【教案】.docxVIP

我是小学生

1.观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。

2.认识老师和同学，初步了解做一名小学生的基本要求，树立小学生的角色意识。

1.观察图画，听读儿歌，体会成为小学生的自豪和愉悦。

2.认识老师和同学，参观校园，熟悉教室。

用普通话正确地朗读儿歌，体会成为小学生的自豪和愉悦。

合作交流观察图片多种方法朗读联系生活

多媒体课件、学习单。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。

2.认识同学。

板块一联系实际，启发谈话

师：这节课，老师给大家分享一首新的歌曲，大家想不想听？（课件播放《上学歌》）