2026年教育心理学硕士论文题目设计教育理论心理学应用.docxVIP

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2026年教育心理学硕士论文题目设计教育理论+心理学应用

一、单选题（每题2分，共20题）

1.教育理论中，强调“有目的、有计划、有组织”的教学活动的是（）。

A.杜威的实用主义教育

B.赫尔巴特的形式教育

C.罗杰斯的非指导性教学

D.皮亚杰的认知发展理论

2.根据马斯洛的需求层次理论，教师在进行教学设计时，优先满足学生的（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

3.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.维果茨基

B.加德纳

C.斯金纳

D.布鲁纳

4.在行为主义学习理论中，强调“后果强化”的是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳的操作性条件反射

C.桑代克的试误说

D.费斯廷格的认知失调理论

5.“发现学习”理论的代表人物是（）。

A.华生

B.皮亚杰

C.巴甫洛夫

D.维果茨基

6.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年时期的主要发展任务是（）。

A.勤奋感与自卑感

B.亲社会感与孤独感

C.自我同一性与角色混乱

D.信任感与不信任感

7.“学习风格理论”的提出者是（）。

A.霍华德·加德纳

B.阿尔伯特·班杜拉

C.威廉·詹姆斯

D.布鲁姆

8.在认知心理学中，强调“信息加工”的理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.