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小学道德与法治教育中法治意识培养的跨文化比较研究论文

**摘要**

在全球化与多元文化交融的背景下，小学道德与法治教育中的法治意识培养需突破单一文化视角，实现跨文化比较与融合。本研究通过分析中外小学法治教育的差异，探讨法治意识培养的有效路径，旨在为我国小学法治教育提供借鉴，促进学生的法治素养与跨文化理解能力同步提升。研究发现，中外法治教育在课程设计、教学方法及评价体系上存在显著差异，但均强调法治意识与道德教育的有机统一。

**关键词**

小学道德与法治教育；法治意识；跨文化比较；法治素养；教育融合

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###一、背景分析

（一）**中外小学法治教育理念差异**

1.**内容**：我国小