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一年级下册科学校本课程开发计划

一、课程名称

亲近自然，探索身边的科学——一年级下册科学校本课程

二、课程开发背景与意义

小学科学教育是提升公民科学素养的基础工程，对儿童科学思维、探究能力和创新意识的培养具有不可替代的作用。国家课程标准为我们提供了科学教育的宏观框架，而校本课程则是对国家课程的有益补充和拓展，能够更紧密地结合学校实际、学生特点和地域特色，激发学生学习科学的内在兴趣。

一年级学生正处于好奇心最旺盛的时期，他们对周围世界充满了探索的渴望。下册的学习，在经过上册对科学学习基本规范和简单观察方法的初步接触后，学生们具备了进一步深入探究的潜力。本校本课程的开发，旨在立足一年级学生的认知水平和生活经验，通过一系列贴近生活、生动有趣的探究活动，引导他们更主动地观察、提问、动手实践，从而初步建立对自然现象和科学探究的积极情感，培养初步的科学素养，为后续的科学学习乃至终身发展奠定良好基础。

三、课程目标

（一）总目标

本课程致力于引导一年级学生在亲近自然、体验生活的过程中，初步感知科学的魅力，激发科学探究的兴趣；通过简单的观察、比较、操作等方法，培养初步的科学探究能力和动手实践能力；树立热爱自然、乐于分享、勇于尝试的积极态度。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*认识校园及周边常见的植物（如春天的花草）和小动物（如昆虫），能说出它们的一些简单特征。

*了解生活中常见的