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- 2026-07-24 发布于北京
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10《爬山虎的脚》导学案
课题爬山虎的脚课型新授课
1.认识“均、柄”等5个生字,读准多音字“曲”,会写“虎、操”等14个
字,会写“爬山虎、操场”等16个。
教学目标2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解爬山虎的脚的特点,理清课文的叙述顺序。
4.体会作者连续、细致的观察,学写观察。
1.了解爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的,体会作者观察的细致、连续。
教学重难点
2.学写观察。
1.爬山虎的实物,课上学生观察。()
课前准备2.制作多课件。()
3.查找有关爬山虎的资料和作者的资料。(学生)
安排2
教学过程
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