第六单元+第16课+需求分析和系统设计+课件++2026-2027学年河大版初中信息科技八年级全一册.pptxVIP

第15课自动通风系统的开发

与实现

目录教学目标01教学重难点02教学过程03课堂小结0405作业布置03教学过程

教学目标

信息意识：能调研校园微气候研究的数据需求、网络环境需求，识别不同场景的数据采集、传输约束，判断不同网络（WiFi、5G、LoRa）适用范围。计算思维：把气象系统拆分为感知、网络、应用三层，拆分基础/高级功能，设计标准、离线、自组网三种工作模式，用结构化表格完成软硬件选型，形成工程化拆解问题的思维。

数字化学习与创新：借助文献查阅、网络测试完成需求调研，设计完整采集系统，规划分步开发流程，完成数字化项目创新设计。信息社会责任：了解气象数据属于敏感信息