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高中化学教学：校园绿化植物对空气质量影响研究论文

**摘要**

本研究聚焦高中化学教学中，校园绿化植物对空气质量的影响，通过理论分析与实证研究，探讨植物净化空气的机制及其教学价值。研究发现，校园绿化植物能有效降低PM2.5、二氧化碳等污染物，其叶片吸附、光合作用及蒸腾作用等特性对改善局部微环境具有显著作用。论文结合高中化学课程内容，提出将植物净化空气的原理融入实验教学，提升学生环境科学素养与实践能力。研究结果表明，校园绿化不仅是生态教育的重要载体，也是化学教学创新的有益途径。

**关键词**

高中化学教学；校园绿化；空气质量；植物净化；环境教育

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**一、引言**

校园，不仅是知识传播的