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阅读练习之联系上下文理解词语学生综合练习题

在阅读理解的广阔天地中，词语是构筑文本的基石，而准确理解词语在特定语境下的含义，则是深入把握文章主旨、体会作者情感的关键。“联系上下文理解词语”并非简单地查字典、记词义，它更强调一种动态的、情境化的认知能力，要求我们将词语置于具体的语言环境中，通过对前后文信息的分析、联想与推断，精准捕捉其承载的深层意义。这份综合练习题旨在引导同学们掌握这一核心阅读技能，提升语言感悟力与文本解读能力。

一、根据定义或解释推断词义

方法指津：有时，作者会在文中对某些关键词语直接给出定义、解释或注释。这些解释性的文字往往紧跟在词语之后，或通过“是”“即”“指的是”“换句话说”等标志性词语引出，帮助读者理解。

阅读片段一：

“这种植物名为‘含羞草’，是一种多年生草本植物。其最显著的特点是，当叶片受到触碰时，会立即闭合下垂，仿佛害羞的少女，因此得名。”

问题：联系上下文，解释“多年生草本植物”的含义。

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参考答案与解析：“多年生草本植物”指的是能连续生活多年的草本植物（而非木本植物，其茎干不木质化）。文中虽未直接定义，但“多年生”暗示了其生命周期较长，“草本植物”则点明了其植物类别属性。

阅读片段二：

“在团队合作中，