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  • 2026-07-24 发布于四川
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2026年学前儿童发展心理学试卷(附答案).docx

2026年学前儿童发展心理学试卷(附答案)

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.3-4岁幼儿在玩“过家家”时,常将树枝当筷子、布团当枕头,这种行为主要反映了幼儿认知发展的哪一特点?()

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.符号表征能力D.逻辑推理能力

2.根据埃里克森的心理社会发展理论,4-5岁幼儿面临的主要发展任务是()

A.信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑

3.研究者通过记录幼儿在自由游戏中与同伴互动的频率、类型(合作/冲突)来分析其社会性发展水平,这种研究方法属于()

A.实验法B.访谈法C.观察法D.问卷法

4.5岁幼儿在听故事时,若故事中角色因说谎被惩罚,会明确说“说谎是坏孩子”,但自己为逃避批评说谎时却认为“我不是坏孩子”。这反映了幼儿道德发展的()

A.自我中心倾向B.他律到自律的过渡C.情绪驱动特征D.规则绝对化思维

5.以下关于幼儿记忆发展的描述,正确的是()

A.3岁前记忆以有意记忆为主B.形象记忆效果优于语词记忆C.机械记忆能力显著弱于意义记忆D.自传体记忆随年龄增长逐渐衰退

6.某4岁幼儿看到妈妈喂小弟弟吃饭,会模仿妈妈的动作给玩具娃娃喂饭。这种学习方式属于()

A.操作性条件反射B.观察学习C

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