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医院在职人员继续教育《平安医院建设》系列课程教学设计

——全员反恐防暴应急处置能力提升专题

一、基本信息

【基础】本课程为医院在职人员继续教育必修课，属于“平安医院建设”核心模块。授课对象涵盖全院医护人员、医技人员、行政后勤人员及安保队伍。课程设计为4学时（每学时45分钟），共计180分钟。建议教学形式采用集中面授、分组实操与模拟演练相结合的方式。授课地点可选择医院多功能厅（理论授课）与院内空旷场地（实战演练）。

二、教材分析与处理

【基础】本课无统编教材，教学内容主要依据《中华人民共和国反恐怖主义法》、国家卫健委及公安部联合发布的《关于加强医院安全防范系统建设的指导意见》、各省市《医疗卫生机构反恐怖防范规范》以及医院内部制定的《反恐应急预案》13。作为资深教师，需将枯燥的法律条文和预案文字，转化为情景化、可操作的行动指南。将教材内容重构为三大模块：风险识别与预警（解决“怎么看”的问题）、个人防护与先期处置（解决“怎么防”的问题）、联动制敌与善后（解决“怎么打”的问题）。

三、学情分析

【重要】授课对象为在职医务工作者，他们具有高学历、高逻辑性，但普遍存在“重医疗救治、轻安全防范”的思维定势。大部分学员认为恐怖袭击是小概率事件，对演练持走过场心态。同时，医务人员长期处于高负荷工作状态，体力与心理承受能力差异较大。安保人员虽有体力优势，但缺乏系统的法律知识与战术配合