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预防校园欺凌主题班会记录(3篇)

第一篇

一、班会基本信息

时间：2024年3月18日下午第三节课（15:10-15:55）

地点：XX市第一中学高一（7）班教室

参与人员：高一（7）班全体45名学生、班主任张敏老师、年级德育副主任李杰、校心理中心咨询师刘青老师

主持人：班长林晓

记录人：学习委员王佳

二、班会筹备情况

本次班会提前1周启动筹备，核心筹备组由班委会5名成员组成，具体分工为：提前收集班级匿名问卷，摸排班级内部是否存在隐性矛盾或欺凌苗头；联系德育处获取本地教育部门发布的校园欺凌真实案例素材，制作主题PPT；组织3名同学排演反映校园欺凌场景的情景剧；提前打印《反对校园欺凌班级承诺书》，准备匿名便签纸和互动板书区；提前和心理老师、德育副主任沟通班会流程，确定讨论方向和分享内容。本次班会发起的核心原因是，上周班级隔壁宿舍3名女生因作息矛盾孤立1名走读生，该生已经向班主任反映情绪低落，不敢回宿舍，因此本次班会不是泛泛的政策宣讲，而是针对高一新组建班级的特点，解决实际存在的隐性欺凌问题。

三、班会开展流程

1.开场导入：直面我们身边的隐性问题

主持人林晓开场直接切入主题，没有套话，开篇点明：“上周我们班级收到一封匿名求助信，写信的同学说，她回宿舍的时候，三个室友都不说话，只要她进门，原本聊天的人立刻闭嘴，她放东西的时候，有人故意把自己的东西摔得很重，半个月来没有人主动和她说话，