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  • 2026-07-24 发布于河北
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实习护生压力源、应对方式、自我效能感与压力水平的关系.pdf

实习护生压力源、应对方式、自我效能感与压力水平的关系

毕业临床实践是护理教育的终阶段。这是护士实践技能向实践技能转变的过程,也是学

生角色向护理学生角色转变的过渡阶段,对于护士来说非常重要。然而医院是一个社会学、

生物学和心理学的复杂体系,它带来的许多强刺激既影响病人又影响医护人员。其中,护理

工作的高负荷、频繁的倒班、持续紧张的情绪刺激、复杂的人际关系和多变的人际冲突、

高风险的T作、高期望的个人价值和不相称的料会地位等构成了护理T作者的东力源,给

护理人员造成很大的工作压力。实习护生进入临床后,除要面对以上的压

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