趣破“蛐蛐”招——社交魔法课.pptx

游戏规则：1.分小组进行，每个小组领取一张问题卡片。2.每个小组选出一位同学做“边缘人”，并把卡片贴在“边缘人”身后。3.组内成员需要在尽量避免“边缘人”听到声音的情况下对卡片问题进行讨论。4.“边缘人”要努力聆听其他人讨论的内容，并在结束后说出贴在自己身上的卡片内容。“边缘人”热身活动

1.当大家都在讨论你的时候，你有什么感受？2.生活中，你有没有在背后议论过别人？3.你这么看待这个行为？活动分享

“趣”破“蛐蛐”招——社交魔法课

来自东北话，意思是小声在背后议论别人，可以指闲话、坏话或者无中生有的八卦等等，也指人嘴不老实。“蛐蛐他人”通常是用来寻求认同与话题或满足自身心理需求。“蛐蛐”是什么意思？

“蛐蛐”的内核取笑贬低恶意中伤

嫉妒心理自我认识偏差不懂得尊重他人寻求关注“蛐蛐”行为产生的原因情绪的发泄融入集体的错误方式

故事接力学案单上给定了故事的开头与情景，请小组成员据此，共同创造接下来的故事内容。注意聆听前面的情节，在此基础上进行延续创作。要求：连贯、现实、有所发展。

角色：1.：班级里新来的转学生，性格内向，不太擅长主动交流。2.小团体：由三名同学组成，分别是爱八卦的、有点嫉妒心的和随声附和的小萱。她们在班级里经常凑在一起讨论他人。场景：课间休息时，安静地坐在