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2026年语文古文阅读与翻译能力测试题含答案解析

一、文言文阅读理解（共5题，每题10分，总分50分）

1.阅读材料：

《出师表》节选：

“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。”

问题：

（1）简述作者在《出师表》中表达了哪些情感？

（2）结合材料，分析“三顾茅庐”的典故对诸葛亮形象塑造的作用。

答案与解析：

（1）作者表达了感激先帝知遇之恩、忠于蜀汉的坚定信念、对后主刘禅的忧虑以及北伐中原的决心。

解析：文中“三顾臣于草庐之中”“咨臣以当世之事”体现先帝的知遇之恩；“夙夜忧叹”“恐托付不效”表达对后主的担忧；“北定中原”“兴复汉室”则体现其北伐决心。

（2）典故突显了刘备求贤若渴、礼贤下士的品质，同时也衬托出诸葛亮淡泊名利、心系国家的高尚情操。

解析：“三顾茅庐”是传统文学中的经典情节，通过刘备的执着表现对人才