二年级语文下册 语文园地一.pptxVIP

语文园地一;第3课时;识字加油站;;亭;加一加;在这10个生字里，有些可以成为朋友，你能帮它们找朋友吗？;情境一：我们现在在餐厅，想去湖心亭，该怎么走呢？;情境二：如果我们在湖心亭玩了一会儿，想去宝塔，该怎么走呢？;游玩时，要注意看导览图。要弄清楚自己的所处地和目的地，以及方位顺序。如果出现了几条路线，就看哪一条路线最近，最方便。;在我们的生活中，很多地方都可以识字。大家想一想，还有哪些地方也藏着生字宝宝呢？;视频欣赏：

《找春天》;补充词语，感受画面。补充的词语可以是表示颜色的，也可以是表示形状或感受的，只要能体现春天的特点的都可以。;我看到了（）。

（）让我感到春天来了。

我看到了（）。

（）让我感到春天来了。;;妈妈买了一件蓝色的连衣裙。;书写提示;“底”和“原”是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展，被包围部分要写得端正。

“处”和“递”是左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得舒展，被包围部分要写端正。;大家还知道哪些这种结构的字呢？;我们在《找春天》中找到了春天，大家还记得春天的眉毛指的是什么吗？;赋得古原草送别（节选）

[唐]白居易;;再读古诗，读出画面。;观察春季的草和冬季的草，通过对比，理解诗句的意思。;;指导朗读，读出