[立山区]2025年辽宁鞍山市立山区事业单位面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docxVIP

[立山区]2025年辽宁鞍山市立山区事业单位面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docx

[立山区]2025年辽宁鞍山市立山区事业单位面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在教育学原理中，个体身心发展的动因理论主要有内发论和外铄论之分。孟子主张“性善论”，认为人的道德本性是先天固有的，只需向内求索即可。这种观点属于（）。

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.平衡论

2、根据维果茨基的“最近发展区”理论，教学应当走在发展的前面。这里的“发展”指的是学生当前已经达到的水平还是潜在的发展水平？（）

A.当前已经达到的水平

B.潜在的发展水平

C.两者之间的中介区域

D.教师预设的目标水平

3、我国中小学常用的教学方法中，讲授法是最基本的方法之一。下列关于讲授法的描述，正确的是（）。

A.讲授法完全排斥学生的主动性

B.讲授法只适用于理科教学

C.讲授法要求教师语言生动、逻辑清晰

D.讲授法不能用于新知识的教学

4、在教育心理学中，奥苏贝尔提出了有意义学习的条件。下列哪项不属于有意义学习产生的内部条件？（）

A.学习者必须具有有意义学习的心向

B.学习材料必须具有逻辑意义

C.学习者认知结构中必须具有适当的知识基础

D.学习者必须积极主动地使新知识与原有知识发生非人为的和实质性的联系