《大学语文》模块三（专题十二）教案.docVIP

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课题

专题十二光风霁月

课时

3课时（135min）

学习目标

教学目标：

(1)明确三篇文本的出处、创作背景，准确说出《世说新语?雅量》《张中丞传后叙》《赤壁赋》的核心主旨。?

(2)梳理文本的叙事脉络与表达逻辑，识别并分析“细节刻画、夹叙夹议、情景交融”等手法，体会文本或简约隽永、或悲壮激昂、或旷达洒脱的语言风格。?

(3)积累文言基础与文化常识：掌握文中重要实词、虚词及特殊句式，了解魏晋风度、唐代忠义文化、宋代文人贬谪心态等相关常识。

教学重难点

教学重点：准确把握文本的核心精神与表达特色。

教学难点：辩证理解“雅量非怯懦”“忠义非愚忠”“豁达非消极”的边界，避免对传统精神的片面解读，体会文本背后跨越时代的人生智慧。

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法、翻转课堂

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前预习

【教师】联系学生负责人，在文旌课堂查看预习任务，学生分组进行预习

【学生】预习篇目：《世说新语·雅量》二则《张中丞传后叙》《赤壁赋》

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

教学过程

第1课时《世说新语·雅量》二则

新课导入

【教师】导入，引导学生思考

面对突发状况（如考试失利、意外变故），你会如何调整心态？?

你认为“冷静从容”是