原创力文档物理课程压强教学设计
物理课程压强教学设计
示情景提出问题层层引导步步深入为下一步学生猜想做准备体现出老师的主导作用猜想假设请同学们猜一猜压力的作用效果可能跟哪些因素有关有什么样的关系问题发现后充分利用这一机会鼓励学生大胆假设去猜想问题可能的答案设计实验同学们的猜想是否正确呢请同学们
计划课时：1课时
教学目标知识技能
1．通过学习压强的概念，能用压强的公式进行简单的计算。
2．知道增大或减小压强的方法。过程与方法1．通过科学探究，
物理课程压强教学设计
物理课程压强教学设计
示情景提出问题层层引导步步深入为下一步学生猜想做准备体现出老师的主导作用猜想假设请同学们猜一猜压力的作用效果可能跟哪些因素有关有什么样的关系问题发现后充分利用这一机会鼓励学生大胆假设去猜想问题可能的答案设计实验同学们的猜想是否正确呢请同学们
计划课时：1课时
教学目标知识技能
1．通过学习压强的概念，能用压强的公式进行简单的计算。
2．知道增大或减小压强的方法。过程与方法1．通过科学探究，
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