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一年级上学期劳动教学计划（表格式）

本教学计划严格依据义务教育劳动课程标准核心要求，结合小学一年级学生身心发展规律、幼小衔接成长特点以及低年级劳动教育育人目标制定。聚焦一年级上学期学生生活自理能力启蒙、劳动意识培育、良好劳动习惯养成三大核心任务，构建系统化、阶梯化、生活化的劳动教学体系。计划立足校园、家庭两大核心劳动场景，摒弃复杂劳动任务，以简单易懂、可操作、可落地的基础劳动实践为载体，全面落实低年级劳动教育立德树人、以劳育人的根本宗旨，适用于全国通用小学一年级上学期劳动课程常态化教学、校本教研落地及课堂教学实施。

一、指导思想

本学年一年级上学期劳动教学工作以义务教育劳动课程育人理念为核心，紧扣低年级劳动教育学段要求，坚持“以生为本、立足生活、实践为主、素养为先”的教学原则。充分结合一年级学生刚步入小学、自理能力薄弱、好奇心强、行为习惯处于关键塑造期的年龄特点，将劳动教育融入学生日常学习与生活全过程。

教学过程中摒弃形式化、理论化的空洞教学，聚焦生活化、常态化、趣味化的劳动实践活动，引导学生认识劳动、参与劳动、热爱劳动。通过分层递进的劳动教学任务，帮助学生树立“自己的事情自己做”的劳动观念，掌握基础的生活劳动、校园劳动技能，培养勤俭节约、认真负责、团结协作、爱护成果的优良劳动品质，助力学生核心素养全面发展，为学生终身劳动习惯和良好品格奠定坚实基础。

二、学情分析

一年级上学期学