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《彩泥世界快乐多》教案

活动名称：彩泥世界快乐多

年龄段：幼儿园中班

活动领域：艺术、认知、语言、社会

活动目标：

1.认知目标：认识常见的几种彩泥颜色（如红、黄、蓝、绿、白），初步感知颜色混合后会产生新颜色的奇妙变化。

2.技能目标：学习并尝试运用搓、团、压、捏、粘等基本技能制作简单的彩泥造型，发展手部小肌肉的灵活性和手眼协调能力。

3.情感目标：体验彩泥创作的乐趣和成功的喜悦，乐于尝试，敢于表现自己的想法，愿意与同伴分享自己的作品和快乐。

活动准备：

1.物质准备：

*各色安全无毒彩泥若干（确保颜色丰富，满足幼儿选择和混色需求）。

*彩泥工具若干：如小擀杖、塑料小刀、小剪刀（幼儿安全型）、各种形状的小模具（可选，不作为主要依赖）、牙签（辅助连接，教师注意安全使用指导）。

*每人一块干净的操作垫板或油纸，避免彩泥粘连桌面。

*教师用彩泥范例作品（不宜过于复杂，以启发为主，如：汤圆、饼干、小蛇、毛毛虫、花朵等）。

*轻松愉快的背景音乐。

*作品展示区（如一块铺着漂亮桌布的小桌子）。

*湿巾、小毛巾（用于清洁手部）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对常见的圆形、长条状等物体有一定的认知；有过玩橡皮泥或类似可塑性材料的初步经验。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣(约5分钟)

1.神秘礼物导入：

教师：“小