基于主题意义探究的小学英语四年级上册 Unit 1 I like dogs 单元整体教案.docx

基于主题意义探究的小学英语四年级上册Unit1Ilikedogs单元整体教案

一、单元教学理念与理论依据

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导，深度融合当前外语教育领域的前沿理念，包括：

1.核心素养导向：超越传统的知识与技能目标，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展作为设计的出发点和落脚点。

2.主题意义探究：将单元内容置于“人与自我”、“人与社会”和“人与自然”三大主题范畴下，本单元归属于“人与自然”之“人与动植物”子主题。确定单元核心主题为“人与动物——情感联结与责任初探”，所有教学活动围绕此主题意义展开。

3.单元整体教学