部编版六年级上册道德与法治9知法守法依法维权第三课时教案.docxVIP

课题：依法维护我们的权利

一、教材分析

本课时是部编版六年级上册道德与法治第四单元《我们受法律保护》中的第三课时，承接前两课时对法律重要性、基本权利与义务的认知，聚焦于当权利受到侵害时，如何运用法律武器维护自身合法权益。教材通过典型案例、情境辨析等方式，引导学生了解维权的途径和方法，培养法治观念和自我保护能力，是本单元学习的落脚点和实践导向。

二、学情分析

六年级学生已经具备一定的生活经验和初步的辨别是非能力，对“权利”有模糊的感知，但对具体有哪些权利、权利受侵害时如何正确应对等问题缺乏系统认识。他们可能在生活中遇到过一些不公或侵害，但往往不知如何妥善处理，或存在忍气吞声、以牙还牙等错误倾向。因此，引导他们学习依法维权的知识和方法，树立理性维权意识至关重要。

三、教学目标

1.知识与技能：知道法律是维护自身权利的有力武器；了解未成年人维权的主要途径和方法，如寻求家庭、学校、社会、司法等方面的帮助。初步学会辨别生活中常见的侵权行为，并能尝试运用合适的方式维护自己的合法权益。

2.过程与方法：通过案例分析、情境模拟、小组讨论等方式，引导学生主动探究维权的途径，提升分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强权利意识和法治观念，树立“学法用法、依法维权”的意识，培养对法律的信任感和敬畏心，同时懂得尊重他人的合法权益。

四、教学重难点

*教学重点