[扶余市]2025年吉林松原扶余市事业单位招聘工作人员(含专项招聘高校毕业生)(笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docxVIP

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  • 2026-07-24 发布于四川
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[扶余市]2025年吉林松原扶余市事业单位招聘工作人员(含专项招聘高校毕业生)(笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docx

[扶余市]2025年吉林松原扶余市事业单位招聘工作人员(含专项招聘高校毕业生)(笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在教育学中,强调教育应促进个体身心全面和谐发展的理念,主要体现了教育的哪项功能?

A.个体社会化功能

B.个体个性化功能

C.个体谋生功能

D.个体享用功能

2、根据维果茨基的理论,儿童在成人或更有能力的同伴帮助下所能达到的解决问题的水平,与独立解决问题水平之间的差距被称为?

A.最近发展区

B.先行组织者

C.认知冲突

D.同化顺应

3、我国中小学常用的教学方法中,通过展示实物、直观教具或进行示范实验,使学生获得知识或巩固知识的方法是?

A.讲授法

B.演示法

C.参观法

D.实习作业法

4、在班级管理中,班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把集体和个人结合起来管理的模式是?

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5、皮亚杰认为,儿童道德判断从他律道德向自律道德转化的关键年龄阶段大致在?

A.6-8岁

B.8-10岁

C.10-12岁

D.12-14岁

6、下列哪一项不属于新课程改革倡导的学生观?

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是被动接

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