- 1
- 0
- 约1.8千字
- 约 2页
- 2026-07-24 发布于陕西
- 举报
用计算器计算。(教材第26~29页)
1.使学生会用计算器进行加、减、乘、除等基本四则运算。
2.通过运用计算器解决生活中的实际问题,培养学生的应用意识和解决问题的能力。
3.激发学生探索数学奥妙的兴趣。
4.培养学生的观察、推理能力。
重点:计算器的使用方法,正确利用计算器进行计算。
难点:探索计算规律。
课件、计算器。
师:计算器是目前人们广泛使用的计算工具,今天我们就一起体验计算器给我们带来什
么感觉。
1.教学例12。
师:你们会用计算器吗?按照下面的步骤,用计算器算
您可能关注的文档
最近下载
- (高清版)-B-T 2651-2023 金属材料焊缝破坏性试验 横向拉伸试验.pdf VIP
- “雄鹰杯”全国小动物医师技能大赛考试题库(汇总).docx VIP
- 干混砂浆28天抗压强度补报单.pdf VIP
- 压力性损伤2026新指南.docx VIP
- 过氧化氢叔丁基[含量≤72%-含水≥28%]安全技术说明书MSDS.docx VIP
- 安川机器人YASKAWA MH50-20 使用说明手册.pdf VIP
- 第九章_金属的电沉积过程.ppt VIP
- 2025年六孔陶笛曲谱大全.pdf VIP
- 解读《GB_T 23276-2024钯化合物分析方法 钯含量的测定 二甲基乙二醛肟析出EDTA 络合滴定法和重量法》.docx VIP
- 实施指南《GB_T23276 - 2024钯化合物分析方法钯含量的测定二甲基乙二醛肟析出EDTA络合滴定法和重量法》实施指南.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)