原创力文档苏教版二年级数学上册汾西县第一小学二（4）班孟奋荣平均分第1页
第2页
第3页
每份分得同样多，叫做平均分。第4页
是平均分吗第5页
√第6页
×第7页
我们来分苹果吧!12个苹果，每2个一份，能够分成几份？每3个一份呢？共有几个不同的分法？问题探究第8页
问题探究学路建议流程1、请同窗们用自己的学具代替12个苹果在自己组里平均分，比一比哪一组分的方法多。2、在组内交流不同的分法，将平均分的成果统计在小白板上。方法借助学具，在组内画一画、说一说，开展自主学习探究。第9页
我们来分苹果吧!12
苏教版二年级数学上册汾西县第一小学二（4）班孟奋荣平均分第1页
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每份分得同样多，叫做平均分。第4页
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我们来分苹果吧!12个苹果，每2个一份，能够分成几份？每3个一份呢？共有几个不同的分法？问题探究第8页
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