2021-2026年高考生物真题分类汇编:专题11 种群、群落(6年汇编)(广东专用)(答案版).docxVIP

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  • 2026-07-24 发布于河北
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2021-2026年高考生物真题分类汇编:专题11 种群、群落(6年汇编)(广东专用)(答案版).docx

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专题11种群、群落

考点1种群

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】(1)直接??????(2)密度制约因素?????(3)浊水态下藻类大量增殖,固定了该生态系统绝大多数能量;植食性鱼类因休闲垂钓能量输出过多,生物量较低,对藻类的摄食不足,无法控制藻类数量;大量藻类死亡后形成有机碎屑,藻类固定的能量大量流入有机碎屑库,有机碎屑分解释放的氮磷可被藻类重新利用,维持了藻类的优势地位?????(4)①人工除藻,或种植富集N、P的水生植物(自生、协调原理);适当投放滤食藻类的植食性鱼类,限制对植食性鱼类的捕捞,适度捕捞肉食性鱼类以降低对植食性鱼类的捕食压力(协调原理)????②自生、协调原理?????

4.【答案】(1)①基因重组????②反密码子?????(2)①诱导型启动子????②使MM-CP仅在吸血后的雌蚊中表达,雄蚊和未吸血雌蚊不表达该基因,不会影响转基因按蚊的存活;即使吸血后雌蚊存活率降低,也可在死亡前完成繁殖,保证MM-CP基因能够传递给子代????③从预期改造后抗菌肽的功能(仅抑制疟原虫发育,降低对按蚊存活的影响)出发,设计抗菌肽的空间结构,推测对应的氨基酸序列,进而改造MM-CP的基因序列,获得符合要求的抗菌肽?????(3)以携带MM-CP的

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