美术课我做了手工小风筝 飞得老高.pptx

1.开篇：美术课手工实践的场景还原;;美术课我做了手工小风筝飞得老高;开篇：美术课手工实践的场景还原;1本次课程的基本信息;1本次课程的基本信息;2我作为课程参与者与指导者的初始状态;2我作为课程参与者与指导者的初始状态;手工风筝制作的全流程拆解与专业分析;1骨架制作环节：力学逻辑与材料选择;1骨架制作环节：力学逻辑与材料选择;1骨架制作环节：力学逻辑与材料选择;2蒙面材料与粘贴工艺：气密性与稳定性控制;2蒙面材料与粘贴工艺：气密性与稳定性控制;2蒙面材料与粘贴工艺：气密性与稳定性控制;3装饰设计与绘制：美学表达与个性化创作;3装饰设计与绘制：美学表达与个性化创作;3装饰设计与绘制：美学表达与个性化创作;4提线与放飞装置：飞行姿态的调控核心;4提线与放飞装置：飞行姿态的调控核心;4提线与放飞装置：飞行姿态的调控核心;放飞实践与飞行体验的全程记录;1放飞场地的前期评估与选择;1放飞场地的前期评估与选择;2放飞前的调试与准备工作;2放飞前的调试与准备工作;3风筝升空的完整过程;3风筝升空的完整过程;3风筝升空的完整过程;4现场的互动与情感体验;4现场的互动与情感体验;从本次手工实践延伸的行业与教育思考;1传统风筝工艺在当代美术教育中的传承路径;1传统风筝工艺在当代美术教育中的传承路径;2手工制作对学生核心素养的培养价值;2手