统编版语文九年级(上);CONTENTS教学目录;1.准确把握文章的主题。(重点)
2.学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。(难点)
3.体会文中“我”对故乡的复杂情感和“我”探求人生新路的坚定信念。;同学们,上一节课我们学习了《故乡》这篇课文,解决了文中的重点字词,梳理了文章的情节结构。今天这节课,我们继续学习这篇课文,深入分析一下人物形象及文章的中心思想。;1.小说三要素:
2.文中从哪些方面写出了故乡的变化?
;“我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路”中“路”的含义是什么?;“西瓜地上小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了”中“模糊”与“清楚”是否矛盾,
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