部编道德与法治四年级下册教案：2说话要算数.docxVIP

一、课题名称

说话要算数

二、授课年级

四年级下册

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教材分析

本课是部编版道德与法治四年级下册第一单元“我们的公共生活”中的第二课。本单元旨在引导学生认识公共生活的基本规则，培养公共意识和社会责任感。“说话要算数”是人际交往中一项基本的道德准则，也是个人诚信品质的重要体现。本课从学生熟悉的生活场景出发，通过故事、情境辨析、行为反思等方式，帮助学生理解“说话算数”的重要性，知道什么样的行为是说话算数，以及如何努力做到说话算数，从而培养学生初步的诚信意识和责任感，为他们未来参与更广阔的社会生活打下良好的品德基础。

五、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，他们对“说话算数”有初步的概念，知道答应别人的事情应该做到。但在实际生活中，他们可能因为各种原因（如贪玩、遇到困难、忘记等）而无法兑现承诺，对“说话不算数”可能带来的后果认识不足，也缺乏应对“难以兑现承诺”情境的有效方法。同时，这个年龄段的学生模仿能力强，乐于参与互动和体验活动，因此，教学中应多采用情境体验、小组讨论、榜样示范等方式，引导他们在具体的活动中感悟和内化。

六、教学目标

1.知识与技能：知道说话算数是一种重要的品质，了解说话算数的基本含义；能够结合生活实例，说说说话算数的好处和说话不算数的后果。

2.过程与方法：通过听故事、看情境、小组讨论