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用微粒的观点看物质教学设计实用教案.pdf

用微粒的观点看物质教学设计实用教案.pdf

    用微粒的观点看物质教学教案

    用微粒的观点看物质教学教案

    验一开始已经证明了蒸馏水不能使无色酚酞变红结论构成物质的微粒是在做不停的无规则运动提问氨水中的氨气的微粒在不断的运动酚酞的微粒也在不断的运动我想问为什么不会是酚酞从烧杯中挥发扩散浓氨水与蒸馏水的混合物中使之变色你又能用什么实验来证明并不是酚

    学习目标：

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