《海底两万里》教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解作者儒勒·凡尔纳及其在科幻文学史上的地位，理解“科幻小说”的基本特征。

*梳理小说的主要情节脉络，识记核心人物（尼摩船长、阿龙纳斯教授等）及其主要性格特点。

*品味小说中精彩的景物描写、科学幻想与惊险情节，体会作者丰富的想象力和扎实的科学素养。

*学习通过人物的语言、行动、心理及环境描写来分析人物形象的方法。

2.过程与方法：

*通过速读、精读、跳读等多种阅读方法，培养学生快速捕捉信息、深入理解文本的能力。

*引导学生进行小组讨论、合作探究，鼓励学生主动思考、大胆质疑，发表个性化见解。

*运用问题引导法，激发学生探究小说主题思想、人物命运及作品艺术特色的兴趣。

3.情感态度与价值观：

*感受尼摩船长身上蕴含的反抗精神、探索精神、人道主义情怀以及复杂的内心世界。

*体会小说所展现的海底世界的神奇与壮美，激发学生对自然科学的热爱和对未知世界的探索欲望。

*思考人与自然、科技与伦理、自由与束缚等深刻命题，培养学生的人文素养和批判思维能力。

二、教学对象

初中高年级学生或高中低年级学生（具备一定的阅读能力和抽象思维能力，对科幻题材有兴趣）

三、教学重难点

1.教学重点：

*分析尼摩船长的复杂人物形象，理解其性格的多面性和悲剧色彩。

*体会小说中奇妙的海底景观