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- 2026-07-25 发布于北京
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校本课程的开发及实施总结
校本课程的开发及实施总结1
学校育人最主要的载体是课程。一个学校能否提供优质教育,很大程度上要看能否为学生提供优质的规定课程与自选课程,满足学生健康发展、多元发展的需求。2015年以来,我校自主开发的“我读我诵我写”校本课程,为学校的社团活动课提供了教材支撑;让学生在快乐的阅读中得到了阅读力的提高、表达力的发展、表现力的提升;让童年因系统、生动的读写活动而熠熠生辉;让每个教师在课程开发与实施中充分展示了才华,拓宽了专业研修的新空间;让每位家长在孩子溢满书香的童年里收获了希望。学校的“亮我教育”办学特色,在“我读我诵我写”课程中得到了充分的展现。下面从三个方面做具体的总
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