《高等数学（上册）》（阳平华）645-4教案第一章第4课极限存在准则与两个重要极限、无穷小阶的比较.docxVIP

极限存在准则与两个重要极限、无穷小阶的比较第4课

课题

极限存在准则与两个重要极限、无穷小阶的比较

课时

2课时(90min)

教学目标

知识技能目标：

(1)掌握极限存在准则与两个重要极限。

(2)理解无穷小阶的比较。

思政育人目标：

通过学习极限存在准则与两个重要极限、无穷小阶的比较，培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力；引导学生养成独立思考和深度思考的良好习惯；树立学生实事求是、一丝不苟的科学精神

教学重难点

教学重点：极限存在准则I、极限存在准则Ⅱ

教学难点：利用两个重要极限公式求极限的方法

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、演示法、实践法

教学用具

电脑、投影仪、