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- 2026-07-25 发布于福建
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统编版小学道法一年级下册第十一课《让我自己来整理》第一课时
教学设计
课题让我自己来整理单元圆满一家人课时2
政治认同:通过感悟自己整理物品带来的积极变革,初步树立自己的事情自己做
的意识,认同劳动的价值,培养对生活自理能力的准确认知。
道德修养:引导学生养成整理物品的良好习惯,懂得惜物品、爱护环境,培养
学生有条理、有担负感的道德品质。
核心
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