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《新课程小学科学教学设计》试题

考试科目：新课程小学科学教学设计

考试时间：120分钟

满分：一百分

注意事项：

1.请用黑色签字笔在答题卡指定区域作答，超出区域答案无效。

2.字迹工整，卷面整洁，答案清晰可辨。

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一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡上对应字母涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.新课程标准下，小学科学课程的核心素养不包括以下哪个方面？（）

A.科学观念

B.科学思维

C.科学探究与实践

D.科学史知识

2.“通过观察校园植物，比较不同植物叶的形态特征”，这一教学目标更侧重于发展学生的（）。

A.科学观念

B.科学思维

C.探究实践能力

D.态度责任

3.在设计“水的蒸发”探究活动时，教师引导学生控制“温度”这一变量，其他条件保持不变，这种实验方法是（）。

A.观察法

B.对比实验法

C.模拟实验法

D.调查法

4.小学科学教学设计中，“学情分析”的主要目的是（）。

A.确定教学重点和难点

B.选择合适的教学方法和手段

C.了解学生已有的知识基础、认知特点和兴趣点

D.设计有效的教学评价

5.下列哪项不属于小学科学课堂教学中常用的直观教学手段？（）

A.实物标本

B.多