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《难忘的一件事》作文教案

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生学会选取生活中真正触动心灵的典型事件进行叙述；掌握记叙文的基本要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），并能将事件的经过写清楚、写具体；初步学会运用细节描写（如动作、语言、神态、心理活动等）来展现人物特点和事件内涵，突出“难忘”的主题。

2.过程与方法：通过情境创设、自由回忆、小组讨论、片段练习、范文赏析等多种形式，激发学生的写作兴趣，引导学生主动观察生活、感悟生活，逐步提升叙事能力。

3.情感态度与价值观：鼓励学生敞开心扉，真实表达自己的情感体验，培养学生对生活的热爱和对真情的珍视，体会成长中的点滴感悟。

二、教学重难点

1.重点：指导学生如何选取典型材料，将“一件事”的经过写清楚、写具体，并能突出事件的“难忘”之处。

2.难点：引导学生深入挖掘事件背后的情感触动点或意义所在，并通过生动的细节描写将其有效地表达出来，做到中心明确，情感真挚。

三、教学准备

1.教师准备：PPT课件（包含作文题目、写作要求、选材提示、精彩片段示例、结构梳理等）、若干篇优秀范文片段（或学生佳作选段，注意保护隐私）。

2.学生准备：笔记本、笔。

四、教学过程

（一）导入新课，激发回忆（约5分钟）

1.谈话导入：

师：同学们，我们的生活就像一条奔流不息的小河，时而平静，时而汹涌。在这条河中